quarta-feira, 21 de novembro de 2012
sexta-feira, 9 de novembro de 2012
Mostra Pedagógica Municipal em Ponta Grossa-Pr
quinta-feira, 8 de novembro de 2012
Imagem utilizando o Paint.
É um recurso que auxilia no aprendizado dos alunos...
... na matemática com figuras geometricas.
Publicação na Mostra Pedagógica da SME-PG em Outubro-2012.
MÍDIAS, UMA NOVA FORMA DE LEITURA E VEÍCULO PARA APRENDIZAGEM.
Eni Terezinha
Neves Teleginski
Valéria Fátima
de Azevedo
Escola
Municipal Prefeito Cel. Cláudio Gonçalves Guimarães
As novas formas de
ensino e aprendizagemvem passando por constantes transformações e
aprimoramento, em grande parte pela revolução tecnológica e pela facilidade e
velocidade da informação. Grande responsável pela comunicação e um veículo
fortíssimo de informação e transferência de conhecimento são os vídeos
construídos através de textos regionalizados, que passam a ser transmitido de
forma televisual, seja na forma de clip, novela, seriado, programas e novelas, porém,
com grande conteúdo pedagógico que pode e deve ser trabalhado pelo ensino
regular. Neste sentido, fazer uso de multimídia, computadores e internet,
interagindo com os alunos, como forma de desenvolvimento crítico, somando
conhecimento do conteúdo apresentado e ao raciocínio interpretativo que deve
fazer parte do cotidiano do aluno enquanto cidadão culto, sintonizado no mundo
virtual, para que passe a processar com clareza as informações que lhes são
transmitidas de forma abundante, e por vezes vazias de conteúdo, que devem,
desde logo ser espontaneamente descartadas, enquanto que outros conteúdos
instrutivos, de informações valiosas devem ser aproveitados. Utilizando-se
desse processo, desenvolvemos um projeto com os alunos da Escola Municipal
Prefeito Cel. Cláudio Gonçalves Guimarães, do 2º ano do 2º ciclo da professora
Valéria Fátima de Azevedo, utilizando o vídeo clip das “Empreguetes”, novela de
autoria de Filipe Miguez e Izabel de Oliveira, exibida na Rede Globo algo bem
atual e que esta em voga na mídia, como parâmetro para desenvolver uma nova
forma de leitura de texto visual, mudando os paradigmas pedagógicos, usando
temas diversos a serem trabalhados, como: diversidade sócio-econômica,
diversidade cultural, discriminação social, diversidades e riquezas da
linguagem regional brasileira, a tecnologia, principalmente a internet como
meio mais rápido e eficaz de influência na sociedade atual. Foram desenvolvidos
textos com os alunos e solicitado pesquisas, usando essa mesma linha de trabalho
no CID (Centro de Inclusão Digital) o vídeo-clip e digitação dos textos com
acompanhamento da professora regente, e a professora responsável do CID, profª Eni.
A pesquisa dos alunos foi realizada no Centro de Inclusão Digital, utilizou a
internet e as diversas ferramentas contidas nela, com a supervisão da
professora do CID, para que tivessem o
cuidado de seguirem as normas da ABNT. A professora regente trabalhou todo o
conteúdo pedagógico em sala de aula, interagindo com os alunos o uso do CID e o
conteúdo pedagógico dentro dos parâmetros curriculares exigidos pela LDB,
fazendoum feedback de tudo que foi
trabalhado no CID. Esta experiência mostrou-se muito satisfatória, pois os alunos
tiveram um aprendizado ótimo dos conteúdos apresentados e exigidos pelas
educadoras.
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
Utilizando-se de um texto informativo com
fatos mesmo corriqueiros como a florada precoce dos Ipê, podemos realizar
atividades como:
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 Ipê
mulato - Handroanthus umbellatus |
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Nome cientifico: Handroanthus umbellatus
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Família: Bignoniaceae
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Nomes populares: Ipê mulato, Ipê amarelo
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Onde é encontrada: Encontrada com pouca freqüência na
região. Até o momento encontrei apenas um exemplar, às margens da BR381, logo
após a Cenibra.
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Características: Árvore de médio a grande porte, 10
a 18 metros de altura, bem copada. Tronco fissurado e de casca grossa. Folhas
digitadas com cinco folíolos, com face inferior esbranquiçada. As flores são
amarelas em cachos. Vagem bipartida de 35 cm, marrom claro, muito longa e
fina, 50 cm. que se abre liberando sementes com asa transparente. Germinação
fácil, desenvolvimento lento.
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Utilidades: Boa madeira. Pouco usada em paisagismo urbano.
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Época de floração e frutificação: Floração em Julho. Coleta de
sementes em Agosto.
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TEXTO INFORMATIVO “IPÊ MULATO”
1)
Sobre o Ipê Mulato é correto afirmar que:
a)
( ) Ocorre em todo território brasileiro.
b)
( ) Árvore da família Bignoniaceae.
c)
( ) Árvore bastante usada em paisagismo urbano.
d)
( ) NDA.
2)
Com relação a sua floração é correto afirmar
que:
a)
( ) Ocorre duas vezes ao ano.
b)
( ) Ocorre em janeiro e fevereiro, devido ao
verão
c)
( ) Ocorre em julho e a coleta de sementes em
agosto.
d)
( ) Todas as afirmativas estão corretas.
3)
CAÇA-PALAVRAS.
De acordo com o texto informativo
“Ipê Mulato” procure palavras relacionadas ao mesmo, no caça-palavras:
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B
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C
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A
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V
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J
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K
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L
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M
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N
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O
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P
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C
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D
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M
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A
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I
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V
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O
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L
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X
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Z
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Y
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D
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F
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A
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G
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K
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L
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Z
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W
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V
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F
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R
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R
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E
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M
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F
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O
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L
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A
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O
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Z
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Z
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S
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T
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U
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V
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X
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B
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C
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F
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G
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H
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I
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J
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K
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L
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M
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N
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A
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U
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X
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Z
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C
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K
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M
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A
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B
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C
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D
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E
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A
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F
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I
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J
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K
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O
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P
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Q
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R
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S
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T
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